Երեխայում սթրեսը կարող է շաքարախտ առաջացնել

Pin
Send
Share
Send

Սթրեսային իրավիճակները, որոնց երեխան տառապում է, կարող են բացասաբար ազդել նրա առողջության վրա:

Ուժեղ զգացողություններով փոքրիկը խանգարում է քունը և ախորժակը, նա ընկճվում և կոտրվում է, կա մի շարք հիվանդությունների վտանգ:

Սթրեսի արդյունքը կարող է լինել ասթմայի, շաքարախտի, գաստրիտի և ալերգիայի զարգացումը:
Երեխաների փորձը առաջացնում է անընդհատ գլխացավեր, միզամուղ և ֆեկալ անզսպություն:

Սթրեսից բխող հիվանդությունները մարմնի իմունային համակարգի վրա ծանրաբեռնվածության արդյունք են: Անձեռնմխելիությունը նվազում է, ներքին հսկողության մեջ կան խախտումներ: Հիվանդության ծանրությունը կախված է առողջության սկզբնական վիճակից և նյարդային համակարգի վրա ազդեցության աստիճանից:

Հաճախ ծնողները չեն կասկածում, թե ինչ է կատարվում իրենց որդու կամ դստեր հետ: Եթե ​​կան առողջական խնդիրներ, երեխան ուղարկվում է լիարժեք հետազոտության ՝ հիվանդության պատճառները պարզելու համար: Եվ պատճառը կարող է լինել խանդը, ընտանեկան խնդիրները, հասակակիցների հետ կապված խնդիրները:

Ըստ մանկական հիվանդանոցի գլխավոր բժշկի: Sechenova Ekaterina Pronina- ն երեխայի մեջ մտավոր վնասվածքների ռիսկը նվազեցնելու համար անհրաժեշտ է անընդհատ զրույցներ վարել երեխայի հետ: Ընտանիքի կյանքի կամ կենսակերպի ցանկացած փոփոխություն, որը մեծերը ընկալում են որպես պարզապես մեկ այլ փուլ, երեխայի համար կարող է իսկական հարված լինել:

Ծնողներից բաժանվելը, նոր բնակության վայր տեղափոխվելը, մանկապարտեզում կամ դպրոցում փոփոխություն առաջացնելը կարող է անուղղելի վնաս հասցնել երեխայի առողջությանը: Հետևաբար, շատ կարևոր է այն նախապես պատրաստել առաջիկա իրադարձության համար ՝ խոսելով նոր իրավիճակի դրական կողմերի մասին:

Երբեմն ծնողները չգիտեն, թե կարդացած գիրքը կամ դիտած կինոնկարը ինչ ազդեցություն է ունեցել երեխայի գիտակցության վրա, ինչ հետևություններ է արել նա տեսածից կամ լսածից: Միայն անկեղծ, վստահող երկխոսությունը կօգնի կապ հաստատել ձեր երեխայի հետ և կօգնի նրան հաղթահարել ծանր իրավիճակը:

Եթե ​​չկարողանաք կապ հաստատել, օգնության համար պետք է դիմեք հոգեբանի:
Նույնիսկ ամենաբարդ իրավիճակներում հոգեբանը կարողանում է վստահություն ձեռք բերել երեխայի նկատմամբ և պարզել խնդիրների իրական պատճառը: Օրինակ ՝ հայտնի է մի դեպք, երբ վաղ ջանասեր և կոկիկ մի աղջիկ, որը սովորեցնում էր հիգիենայի հիմնական կանոնները, սկսեց տարօրինակ վարվել. Նա դադարեց լվանալ, աչքերը պահելով ինտիմ մաքրության վրա և անփույթ հագնվեց: Բացի այդ, երեխան սկսեց դժգոհել վատառողջությունից:

Կասկածելով ինչ-որ բան սխալ էր, մայրը իր դստերը տարել է հիվանդանոց, որտեղ նա անցել է մի շարք բժշկական հետազոտություններ, բայց նրանք չեն գտել անբավարարության պատճառ: Անդրադառնալով հոգեբանի ՝ պարզվեց, որ անփույթ աղջկա մասին գիրք կարդալուց հետո, որը մայրը անընդհատ ծաղրում էր, երեխան որոշեց ստուգել ՝ արդյոք մայրը սիրո պես ընկնի, եթե իրեն պահի գրքի հերոսուհու նման:

Ըստ Եկատերինա Պորոշինայի, երիտասարդ մանկաբույժներին պետք է սովորեցնեն այնպիսի կարևոր գիտություն, ինչպիսին է հիվանդին լսելու ունակությունը: Ի վերջո, մանկաբույժը առաջին մասնագետն է, ով գտնում է երեխայի հիվանդության պատճառը, և ախտորոշման և բուժման հարցում հաջողությունը կախված է նրանից, թե ինչպես նա կարող է կապ հաստատել հիվանդի հետ: Այսօր իրավիճակն այնպիսին է, որ կլինիկաներում մանկաբույժները պարզապես ֆիզիկապես ժամանակ չունեն հիվանդների հետ զրուցելու համար: Այս ամենի արդյունքում սխալ ախտորոշում է արվում, որն այնուհետև վերանայվում է հոգեբանի ընդունելության ժամանակ:

Pin
Send
Share
Send